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「博天堂害人」2017教师招聘考试每日一练(5.22)

新闻来源:太阳城官方网 | 发布时间:2020-01-05 09:34:32| 作者:匿名

「博天堂害人」2017教师招聘考试每日一练(5.22)

博天堂害人,要参加2017教师招聘考试的考生很多都已经进入了备考阶段,在这个枯燥的学习阶段,坚持是很重要的,每天进步一小点,长此以往,成功就在不远处,所以考生们一定不要忘了坚持做每日一练哦。优路教育提醒各位考生要注意复习哦:

2017教师招聘考试每日一练

1.教育心理学研究中,采用的最基本、最普遍的方法是( )

a.观察法 b.实验法 c.调查法 d.经验总结法

2.教育行动研究的提出者是( )

a.托尔曼 b.西蒙 c.勒温 d.苛勒

3.根据研究目的,改变或控制某些条件,以引起被试某种心理活动的变化是()

a.实验法 b.调查法 c.问卷法 d.观察法

4.个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化是()

a.生理发展 b.心理发展 c.身心发展 d.个体发展

5.心理发展的每个阶段各有其特点,不同阶段的思维呈现出不同的特征,以下关于童年期、少年期、青年期主要的思维特征表述正确的是()

a. 具体形象思维、辩证思维、抽象逻辑思维

b. 具体形象思维、抽象逻辑思维、辩证思维

c.抽象逻辑思维、具体形象思维、辩证思维

d.抽象逻辑思维、辩证思维、具体形象思维

1.选a。【解析】对教育心理学研究方法的考察。观察法是教育心理学研究中采用的最基本、最普遍的方法。

2.选c。【解析】对教育心理学研究方法中教育行动研究的考察。行动研究最初由美国心理学家勒温提出。

3.选a。【解析】对教育心理学研究方法中,实验法的考察。实验法是指根据研究目的,改变或控制某些条件,以引起被试某种心理活动的变化,从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法。

4.选b。【解析】对心理发展含义的识记。心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。

5.选b。【解析】对学生心理发展的阶段特征的考察。童年期思维维发展以具体形象思维为主,少年期抽象逻辑思维占主导地位,青年期出现了辩证思维。

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